Zum Hauptinhalt springen
Sozialer Wandel und Kohäsionsforschung

Fragebogen zur Messung der Arbeitszeitbelastung im Fahrlehrerberuf (FAZB-FL).

Autoren

Daniela Schuster-Gerschler
Prof. Dr. oec. HSG Josef Fischer
Josef.Fischer@haw-landshut.de

Medien

ZIS

Veröffentlichungsjahr

2025

Band

2025

Herausgeber

GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften

Veröffentlichungsart

Zeitschriften-/Journalbeitrag (peer-reviewed)

DOI

https://doi.org/10.6102/zis366

Zitierung

Schuster-Gerschler, Daniela; Fischer, Josef (2025): Fragebogen zur Messung der Arbeitszeitbelastung im Fahrlehrerberuf (FAZB-FL).. ZIS 2025. DOI: 10.6102/zis366

Peer Reviewed

Ja

Sozialer Wandel und Kohäsionsforschung

Fragebogen zur Messung der Arbeitszeitbelastung im Fahrlehrerberuf (FAZB-FL).

Abstract

Der Fragebogen zur Messung der Arbeitszeitbelastung im Fahrlehrerberuf (FAZB-FL) ist ein validiertes deutschsprachiges Instrument. Dieser kann in unterschiedlichen Anwendungskontexten des Fahrlehrerberufs zum Zwecke eines arbeitspsychologischen Screenings verwendet werden, um die subjektiv wahrgenommene Arbeitszeitbelastung von Fahrlehrern und Fahrlehrerinnen zu ermitteln. Das Instrument verfügt über eine sehr hohe psychometrische Güte. Substanzielle Korrelationen mit anderen Konstrukten weisen sowohl auf die Konstruktvalidität als auch auf die Kriteriumsvalidität des FAZB-FL hin.