Wie lassen sich nachhaltige Entwicklung und gesellschaftliches Engagement in der Lehre verbinden? Der OPEN vhb-Kurs „Service Learning für nachhaltige Entwicklung“ greift diese Frage auf und übersetzt sie in ein digitales Lehrangebot.
Der Kurs wurde im Rahmen eines geförderten Projekts gemeinsam von der Ludwig-Maximilians-Universität München (LMU) und der Hochschule Landshut entwickelt. OPEN vhb ist ein frei zugängliches Online-Angebot der Virtuellen Hochschule Bayern.
Interdisziplinäre Zusammenarbeit von LMU und Hochschule Landshut
Die fachliche Leitung des Projekts lag gemeinsam bei Prof. Dr. Ralf Ludwig von der Ludwig-Maximilians-Universität München (LMU) und Prof. Dr. Markus Schmitt von der Hochschule Landshut.
Prof. Dr. Ralf Ludwig ist Professor für Angewandte Physische Geographie und Umweltmodellierung, Prodekan der Fakultät für Geowissenschaften, Leiter von „el mundo – Nachhaltigkeit in Studium und Lehre“ sowie Chief Sustainability Officer der LMU. Seine Arbeit verbindet naturwissenschaftliche Forschung mit Fragen nachhaltiger Entwicklung, insbesondere in den Bereichen Wasserressourcenmanagement, Klimawandel und Transformationsprozesse.
Prof. Dr. Markus Schmitt ist Professor für Management und nachhaltige Entwicklung an der Fakultät Elektrotechnik und Wirtschaftsingenieurwesen (ET/WI) der Hochschule Landshut. Er leitet den Masterstudiengang "Nachhaltigkeit und Transformation" sowie drei Studiengänge des Wirtschaftsingenieurwesens und ist Vorsitzender der Prüfungskommission für das Zertifikat "Nachhaltige Entwicklung". Seine Lehr- und Forschungsschwerpunkte liegen in nachhaltigem Wirtschaften, Technologie- und Innovationsmanagement sowie Controlling. Im Zentrum Hochschule und Nachhaltigkeit Bayern (BayZeN) leitet er die AG Zertifikat.
Unterstützt wurde die Entwicklung des Kurses durch Luisa Horstmann, Lea Antony und Theo Binder vom Programm „el mundo – Nachhaltigkeit in Studium und Lehre“ an der LMU.
Lernen durch Engagement im Kontext nachhaltiger Entwicklung
Der Kurs richtet sich in erster Linie an Lehrkräfte, Dozierende und Studierende, die nachhaltige Entwicklung in Bildungsprozesse integrieren möchten. Darüber hinaus steht das Angebot auch weiteren Interessierten offen.
Im Zentrum steht das Konzept des Service Learning, also „Lernen durch Engagement“. Es verbindet theoretische Grundlagen mit praxisorientierten Projekten, die einen konkreten gesellschaftlichen Nutzen haben. Ziel ist es, fachliche Kompetenzen mit Verantwortungsbewusstsein und Handlungskompetenz im Sinne nachhaltiger Entwicklung zu verknüpfen.
Der Kurs ist konsequent aufgebaut: von der Einführung in grundlegende Konzepte über die Einordnung nachhaltiger Entwicklung bis hin zur eigenständigen Planung, Umsetzung und Reflexion von Projekten. Dabei werden zentrale Themen wie Nachhaltigkeitskonzepte, die Entwicklung eigener Projekte sowie der Transfer in schulische und hochschulische Kontexte behandelt. Die durchschnittliche Bearbeitungszeit beträgt rund 18 Stunden.
Der Abschnitt „Dimensionen nachhaltiger Entwicklung“ wurde von Prof. Dr. Markus Schmitt entwickelt. Konzeptionelle Grundlage hierfür war die sogenannte NE-Matrix, ein Modell, das zentrale Dimensionen nachhaltiger Entwicklung systematisch miteinander verknüpft und auch konzeptionelle Grundlage des Masterstudiengangs „Nachhaltigkeit und Transformation“ an der Hochschule Landshut ist.
„Der Kurs zeigt sehr gut, wie sich nachhaltige Entwicklung nicht nur theoretisch vermitteln, sondern systematisch in konkretes Handeln und reflektiertes Lernen einbinden lässt. Das didaktische Konzept des LMU-Teams hat mich sofort überzeugt.“, betont Prof. Schmitt.
Digitale Lehre als Beitrag zur nachhaltigen Transformation
Durch die Verbindung von wissenschaftlicher Fundierung, praxisorientierten Projekten und reflexiven Elementen trägt der Kurs dazu bei, neue Lehrformate im Bereich nachhaltiger Entwicklung zu etablieren. Gleichzeitig zeigt er, wie Hochschulen ihre Rolle als Impulsgeber für gesellschaftliche Transformationsprozesse wahrnehmen können.
Der OPEN vhb-Kurs „Service Learning für nachhaltige Entwicklung“ steht allen Interessierten offen und ist kostenfrei.
Fotos: el mundo, LMU
Bild 1: Team beim Projektstart im April 2026 (v. l. n. r.): Lea Antony, Prof. Dr. Ralf Ludwig, Prof. Dr. Markus Schmitt, Theo Binder, Luisa Horstmann.
Bild 2: Prof. Dr. Markus Schmitt bei der Produktion der Lehrvideos im Medienlabor in München.
Bild 3: Prof. Dr. Markus Schmitt bei der Erklärung der NE-Matrix.
