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Bridging the gap: Incorporating theoretical and methodological aspects of the sustainable development goals into social work curriculum
(ed.)(2025): Social Work Education for and beyond Sustainable Development. Springer Series in Social Work and Social Change. Springer, Wiesbaden
Achtsamkeit in Organisationen: wie starke Beziehungen das Wachstum der Belegschaft fördern.
Prof. Dr. oec. HSG Josef Fischer
Publikation bei Zeitschrift Führung + Organisation
Book Review – Social work and social welfare: an invitation, 7th edn, Vithya Murugan, Annah Kay Bender, and Marla Berg-Weger
Prof. Dr. Bettina Leibetseder
The British Journal of Social Work
DOI: 10.1093/bjsw/bcag005
Attraktivität des Fahrlehrerberufs: Eine empirische Analyse des Einflusses von Arbeitszeitbelastung und positivem psychologischem Wachstum auf die Arbeitszufriedenheit von Fahrlehrern
Daniela Schuster-Gerschler, Prof. Dr. oec. HSG Josef Fischer
Zeitschrift für Verkehrssicherheit
Fragebogen zur Messung der Arbeitszeitbelastung im Fahrlehrerberuf (FAZB-FL).
Daniela Schuster-Gerschler, Prof. Dr. oec. HSG Josef Fischer
ZIS
DOI: 10.6102/zis366
„Einfach nur den Laptop aufklappen“!? Was macht professionelle Online-Beratung (bei Essstörungen) aus? Leitlinien aus der Praxis für die Praxis
Dr. Anna Hofer, Prof. Dr. Eva Wunderer
Beratung als Profession - Die Online-Zeitung der Deutsche Arbeitsgemeinschaft für Jugend- und Eheberatung DAJEB e.V. für Beraterinnen und Berater
Trialog bei Essstörungen. Ein partizipativer Begegnungsraum für neue Perspektiven und mehr Verständnis füreinander
Enikoe Schradi
Psychosoziale Umschau
Klinische Sozialarbeit
Karsten Giertz, Christine Kröger, Prof. Dr. Eva Wunderer
DigiEss-Konzept: Digitale Beratung bei Essstörungen: Konzeption eines Blended-Online-Counseling-Angebots in der Erstberatung bei Essstörungen „DigiEss Konzept“ unter Anwendung der DigiBEssst-Qualitätsleitlinien
Dr. Anna Hofer, Cäcilia Hasenöhrl, Kathrin Harrach, Sigrid Borse, Elisabeth-Maria Root, Prof. Dr. Eva Wunderer
DigiEss-Konzept: Audios zur Motivation Ratsuchender zur Online-Beratung bei Essstörungen
Dr. Anna Hofer, Cäcilia Hasenöhrl, Kathrin Harrach, Sigrid Borse, Elisabeth-Maria Root, Prof. Dr. Eva Wunderer
Soziale Arbeit als Akteurin im Kontext gesellschaftlicher Transformation. Wissensbestände und Erkenntnisse aus Profession und Disziplin
Soziale Arbeit als Akteurin im Kontext gesellschaftlicher Transformation – eine Einführung
Stefan Borrmann, Anne van Rießen, Claudia Steckelberg (Hrsg.)(2025): Soziale Arbeit als Akteurin im Kontext gesellschaftlicher Transformation. Wissensbestände und Erkenntnisse aus Profession und Disziplin. Reihe Theorie, Forschung und Praxis der Sozialen Arbeit, Band 28. Verlag Barbara Budrich, Wiesbaden, S. 11-18
Architectures of knowledge: Grounding social work theory within philosophy of science
Prof. Dr. Stefan Borrmann
Journal of Social Work
Forschungsbericht zu Herausforderungen in der Suchthilfe in Bezug auf Digitalisierung, Diversität und Fachkräftemangel
Prof. Dr. Katrin Liel, Isabel Fischer
DOI: 10.57688/471
#Transcategorical: A Critique of Racism (in) Social Work with Older People in the Neighborhood—An Appeal from and to Practice
Prof. Dr. phil. Monique Ritter
Boris Friele et al. (Hrsg.): Social Work and Social Transformation between Exclusion and Inclusion. Analyses and Perspectives. Springer
DOI: 10.1007/978-3-658-47583-3_11
Trialog bei Essstörungen. Ein partizipativer Begegnungsraum für neue Perspektiven und mehr Verständnis füreinander
Enikoe Schradi
Psychosoziale Umschau
Mädchen* ist nicht gleich Mädchen*: Impulse für intersektionalitätssensible, politische Bildungsarbeit in Mädchen*gruppen
Prof. Dr. phil. Monique Ritter
Betrifft Mädchen
Beteiligung und Beschwerde in Mutter/Vater-Kind-Einrichtungen im Rahmen der Kinder- und Jugendhilfe
Prof. Dr. Mechthild Wolff
Hinken, F. (Hrsg.): Handbuch Mutter/Vater-Kind-Einrichtungen
Schutzkonzepte in Tagesgruppen – Chancen der Weiterentwicklung einer rechtebasierten Praxis
Prof. Dr. Mechthild Wolff
Fachgruppe Tagesgruppen IGfH (Hrsg.): Handbuch Tagesgruppen. Weinheim, Basel: Beltz Juventa
Intersektionalität, Heteronormativitätskritik, Professionalität – Feministische Positionierungen in der Sozialen Arbeit. Rückblick auf die erste Sektionstagung „Gender und Queer Studies in der Sozialen Arbeit“ an der EAH Jena
Prof. Dr. phil. Monique Ritter
DGSA-Blog